第十届高等教育省级教学成果奖佐证材料
一 教学成果简介
临床医学研究生的培养普遍存在教材更新滞后、临床实践薄弱和科研创新不足等核心问题，消化内科学是技术迭代最快的内科专业之一，内镜等诊疗技术日新月异，传统教材更新远滞后于临床前沿进展，导致研究生理论学习与临床实践脱节的问题尤为突出。
本成果构建“数智赋能、三维重构的消化内科研究生创新培养体系”：一、优化新教材，参与编写最新版国家级教材《内科学》，承担青岛大学规划教材《消化病学》建设任务，推动随临床前沿更新的教材数字化改革；二、改进新方法，数智赋能提升临床胜任力，更新案例库资源，依托智能案例管理系统，实现教学过程数字化，引入虚拟消化内镜训练技术，提升临床技能；三、培养新模式，创建消化内科亚专科临床科研团队及科研学分制管理系统，完善数字化教学评价方法，提升临床科研水平。
本成果获批国家及省级教学课题7项，参编十四五规划教材及专著10余部，惠及研究生1000余人，指导研究生发表高水平论文221篇，获张英泽院士和张运院士的高度评价，教学成果被人民日报等报道，形成可复制、可推广的研究生培养新体系，为医学教育高质量发展提供了实践范本。
二 教学成果应用及效果证明材料
（一）院士推荐信--附件1
（二）教学成果推广证明--附件2
三 能够反映成果质量的支撑或旁证材料
（一）教育相关课题佐证材料--附件3
（二）学生获得奖励佐证材料--附件4
（三） 教师及教学获得奖励佐证材料--附件5
（四） 媒体报道佐证材料--附件6
（五） 参编教材及专著佐证材料--附件7
（六） 示范联培基地佐证材料--附件8
（七） 教学相关论文佐证材料--附件9
（八） 指导研究生发表论文佐证材料--附件10-16
（九） 教学成果辐射效果佐证材料--附件17
（十） 研究生实践教学佐证材料--附件18
